文化祭に向けて、保健所の人に衛生指導に来ていただきました。

文化祭のみならず、本校森林環境科などは食べ物を扱う機会が多いと思います。

きちんとした衛生の知識を身に着け、細心の注意を払って食品を扱っていきましょう。

手洗いの正しい仕方も身につけましょう！

３年生は６限目体育の授業です。

硬式テニスとソフトボールに分かれてスポーツを楽しんでいました。

久万高原町は日中でも涼しくなり、ようやく秋がやってきた感じです。

午後のひと時、スポーツを楽しむのもいいですね！

本日４限目は１年生を対象にして金融教育が行われました。

ジブラルタ生命の方にきていただき、お金のことをいろいろ教えていただきました。

お金は生活していく上でなくてはならないもので、だれでもかかわるものです。

お金を正しく扱っていくために、働いて稼ぐ前の段階から

お金についてきちんと学んでいきましょう。

本日３限目は交流学習でした。３年森林環境科と久万小学校６年生で、

「ジャガイモデンプン実験」を行いました。

外では１年生が、校内マラソン大会にむけてランニングを行っていました。

10月９日（水）20:20~20:45　FM愛媛「カモ☆れでぃNight！」に、

今話題の「くまもるず」のメンバーが生出演します。

お時間のある方、聴いてください！

本日１限目、森林環境科の１年生は、久万小学校１年生の児童とさつま芋掘りをしました。

さわやかな秋晴れのもと、心穏やかで楽しい時間を過ごしました。

収穫の秋、さつまいもも美味しそうな色をしていました。

久万高原町は豊かな自然にあふれ、素晴らしい景勝地がたくさんあります。そのうち国指定の天然記念物に指定されている「八釜の甌穴群」を紹介します。甌穴（ポットホール）とは河底の岩石にできる円形状の穴のことで、岩石のくぼみに礫が入り、水流で礫が転がりながら穴を大きくしていってできます。学校から少し遠いですが、時間のある日にはぜひ訪れてみることをお勧めします。

　　

中間考査・期末考査のように授業が無い期間には、iPadのような授業で使う機器の点検やアップデート作業を行っています。

このような機器は突然不調になってしまうこともありますが、可能な限りそうならないようにするための対策です。

中間考査が終わり明日から授業が始まりますが、授業で問題なく使えるよう、しっかり準備を整えています。

落ち着く雨ですね。中間考査2日目が終わりました。

　森林環境科木材加工班の1年生はだいぶ木工班らしくなってきました。1年生の間は丸棒（機械で真円に削った丸太）から作った部品を組み立てるプランター系が多いのですが今回はそれを一休み、太い丸棒の輪切りに試験管を挿す穴が一つの一輪挿しです。
　通常は磨いただけで販売に出す簡単な木工ですが、今年は楽しんでもらうために彫っても焼きごてで焼いてもレーザー加工しても描いてもアクリル絵の具で色を塗ってもいいよ・・ということで各自が自由にデザインしました。

　実習班はクラスの中が3班に分かれてますので3週に渡って前の班の成果品は見せないように隠して(^_^;、自由な発想を求めました。

　さて、電動リューターで彫ってから塗る者、レーザー加工するもの、彫刻刀で彫るもの、最初から塗りたくる者色々ありましたがやはり今どきの高校生、着色は必須のようでカラフルな一輪挿しが沢山出来上がりました。

　時間内に間に合わなかったのでこれから放課後に作業して塗り足す人も何人かいるようですが、これらは11月の文化祭で販売予定です。

　どれから売れるかな。。。お楽しみに！

 

木材加工 木工 一輪挿し

２学期中間考査２日目。

午後から、自動採点システムの研修会（教職員対象）がありました。

テストの採点の負担を減らすための取組です。

仕事の様々な見直しを行うことで効率化を図り、

生徒の皆さんとの時間をもっと取るための研修です。

コロナ以降、ICT活用・働き方改革は教育現場でも着実に進んでいます。

魅can部 吹奏楽部がトーンチャイムのプチ練習。
テスト勉強の隙間時間を上手く使って練習に励んでいます。
ふくふフェスタは１０月１２日。トーンチャイムの演奏は午前11時から６曲ほど演奏する予定です。
町内の方、楽しみにしててください。

 

今日から２学期中間考査が始まりました。テスト勉強はしっかりとできたでしょうか。体調には気を付けて中間考査に臨んでほしいと思います。

本日午前中、１年森林環境科の授業で久万小学校３年生との交流学習を行いました。

協働して「ダイコン播種（はしゅ）」（種まき）を行いました。

冬野菜の代表格である、ダイコンの成長がこれから楽しみですね！

火曜日６限目は総合的な探究の時間「くまたん」です。

２年生はゆりらぼの酒井さん、コミュニティナースの新川さん石垣さんに来ていただき、
いろいろと教えていただきました。

３年生は、「チームタクト」さんにご協力をいただき、オンラインでつないでご教示いただきました。

学校だけでなく外部とつながり、地域に出ていき、活動的な総合的な探究の時間を行うことができています。