６月17日（土）、本校食物室で、第2回上高カルチャー教室が行われました。
上浮穴高校の施設と機能を知っていただくことで、生徒が指導者となり、学習内容の充実と発展を図り、学校と地域の連携をさらに強化することを目的として行われています。
今回は、菓子パン教室Ⅰ（メロンパン、あんぱん）づくりに挑戦していただきました。
普段の授業で学んだことを理解し、わかりやすく相手に伝え発信する一連の授業の中で、授業に対する意識も高まります。
今回は、地域の方々など14組（37名）の方々と楽しい時間を過ごすことができました。
次回（７月８日（土）菓子パン教室Ⅱ（カレーパン、クリームパン））に向けて、生徒は、さらなる高みを目指し、意識が高まっています。
昨日は、授業を保護者様はじめ地域の方々に対し、一般公開したところ、多くの皆様に来校いただき、ありがとうございました。見ていただくだけで、恥ずかしい授業はできないと意欲が湧いてくるものですね。
今朝は、全校集会が行われ、人権教育課長の大黒先生から、人権同和教育に関して、①本校の取り組みについて②人権同和教育HR活動についてお話をいただきました。
なお、本日、６月１５日（木）まで、授業の一般公開を行っております。ぜひ、お子様方の活動の様子や上高生の学校生活の一端を御覧ください。御来校をお待ちしています。
１年生は、自分の興味があることについて調べ、パワーポイントを使いスライドにまとめ発表するための準備を行っています。
２年生は防災、教育、アート、飲食等の各班に分かれ、具体的な調査に取りかかっています。
３年生は、自分の進路と結び付け、班に分かれ、それぞれが調べ学習に入っています。
本校では、6月12日（月）から16日（金）までの間、教職員同士の相互授業参観が行われます。
6月14日（水）・15日（木）は、授業の一般公開も行っていますので、保護者、地域の皆様、どうぞ御参観ください。
６月13日（火）、久万小学校６年生36名の児童と、本校、森林環境科の１年生25名が、「ジャガイモの収穫」での交流学習を行いました。
農場は、実験圃場の役割も備えています。今回のジャガイモ栽培では、①逆さ植えの効果の検証②芽かきのタイミングについての比較試験も行っています。
今回栽培した品種は、メイクイーン。この品種の特徴は、ねっとりとしていて煮くずれしにくいのが特徴です。
お手本を示した後、いよいよ楽しみにしていたジャガイモの収穫体験。さすがは小学６年生です。高校側が意図することをしっかり理解してくれ、収穫後は、株ごとに個数と重量を計量し、適宜、記録をとり、当初の目的を達成することができました。
本校では、積極的に地域との交流学習を進めています。
各画像をクリックするとpdfをご覧いただけます。
本校では、6月12日（月）から16日（金）までの間、教職員同士の相互授業参観が行われます。いつも、相互研修を通して、普段、自分では気が付かないところも知ることができ、自分を高める良い機会となっています。
また、6月14日（水）・15日（木）は、授業の一般公開も行っていますので、保護者、地域の皆様、どうぞ御参観ください。
６月１１日（日）、地域みらい留学の６分間学校説明会に参加しました。視聴いただいた皆様、ありがとうございました。
今回は、星天寮からライブ中継を行いながら、寮の魅力をお伝えしましたが、いかがでしたでしょうか。
６月１０日（土）に、全国の中学生・保護者の皆様対象のオンライン合同学校説明会に参加しました。視聴いただいた皆様、ありがとうございました。生徒が中心となり、上浮穴高校の魅力をお伝えしましたが、いかがでしたでしょうか。
明日は、テーマ別学校説明会では、寮から中継する他、個別相談も行います。御興味のある方は、ぜひ、御視聴ください。
詳細は、「地域みらい留学」のホームページを御覧ください。
６月10日（土）
① １１：55～12：50 テーマ別学校説明会【特長的・探究的な学び】 終了
② 15：25～16：20 テーマ別学校説明会【専門的な学び】 終了
③ １6：3０～１7：00 学校別の説明会 終了
６月11日（日）
① 10：45～11：40 テーマ別学校説明会【６分間学校説明会】 終了
※星天寮に重点をおいて、説明します。
② １6：30～１7：00 学校別の説明会 終了
校庭に一列に植えられた見事な「あじさい」。一株一株の幹が太く、学校の歴史を感じます。
梅雨の晴れ間のこの日、徐々にあじさいが咲き始めました。
本校には多くの植物が植えられており、四季折々の花を楽しむことができ、私たちの生活に潤いを与えてくれます。
今日、私が皆さんに伝えたいのは、目に見えないところ、あなたの気付かないところで、いろいろな人が気を配ってくれている、ということです。
今年、これほどまでに「あじさい」が見事に開花したのは、福田主任業務員さんのおかげなのです。聞くところによると、剪定時期が大切とのこと。校内に植えられたフジ、ツツジ、松の剪定、校内の芝の管理に至るまで、いつの間にか、伸びていた草木がきれいに刈り取られています。
また、生徒の皆さんが気持ちよく生活できるようにと、登校するまでにさりげなく玄関前の掃き掃除をしていただいていることをどれだけの生徒の皆さん知っているでしょうか。
私たちは、ついつい自分のことだけを考えがちですが、いろんなことにアンテナを張って、そういうことに気付ける人になってほしい、そして、心の中でお礼を言える人になってほしい、さらに、自分も、何か、些細なことでもいいから、見えないところで、人のために何かできる人になってほしい。それが、上高がめざす、「共に創ろう誇れる上浮穴高～励ましの言葉が響き合う学舎を目指して～」なのだと思います。
誰かがどこかで、気遣ってくれる、そんなさりげない優しさを感じる瞬間でした。
４・５月分諸会費等納入通知について
令和７年４・５月分諸会費等の納入について、下記のとおりお知らせします。
記
【口座振替日】 令和7年４月23日（水）
(振替前日までに預金残高の確認をお願いします。)
【納入金額】 次の場合、それぞれの額を納入金額に加算します。
(１)４・５月分の給食費を申し込んでいる場合
・１～３年生8,400 円(＠300×28 日分)
単位：円
| 学年 | 1年生 | 2年生 | ３年生 | |||
| 科 | 森林環境科 | 普通科 | 森林環境科 | 普通科 | 森林環境科 | 普通科 |
| 納入金額 | ８３,３１０ | ５７,３１０ | ２２,６６０ | ２３,６６０ | ２９,６６０ | |
納入金額の詳細は、別途、生徒に配布している明細書でご確認ください。
【その他】
保護者等の状況に変更などがあった場合は、就学支援金や奨学のための給付金の受給資 格に影響を生じる可能性がありますので、事務室まで連絡をお願いします。
こちらからご覧ください。おたよりのページへ→
生徒・保護者の皆様へ
新型コロナウイルス感染症は、５月８日から５類感染症に移行します。
それに伴いまして、文部科学省から別添のとおり通知がありましたので、お知らせします。
春３月は、別れと出会いの季節。
本校でも先日、離任式が行われた。不思議なもので、離任式を済ませると、通い慣れた学校が全く違う景色に見える。
教員にとって、３月31日は特別な日。
本校で勤務する最後のこの日、次に来られる方がスムーズに仕事ができるよう、最後まで、念入りに文書整理を行う先生。受け持っていた教室を、しみじみと、いつも以上に丁寧に掃除し、教室の隅々までタオルで磨き上げる教員の後ろ姿。別れを惜しみながら、最後に一緒に部活動で上高サウンドを奏でる音楽教員の姿などを目にした。
今、この先生方は、何を考え、今日、この日を迎えられているのだろうか。その複雑な気持ちを思うと、私は簡単には声をかけられなかった。
勤務年数は違えども、上高を想う気持ちは、皆同じである。それぞれのお立場から、本校の教育活動を支えていただきいただき、感謝しかない。私ども留任する者たちは、先生方の業績や思いを受け継ぎ、上高の発展、生徒の幸せに向け、まい進する所存でいる。転出される８名の先生方の新天地での、御活躍、御健勝、御多幸を祈念する。
明日から4月。多くの先生方を送り出し、さみしい思いをしていた学校に、新たに先生方をお迎えする。また新たな1年間が始まる。
「共に創ろう誇れる上浮穴高～励ましの言葉が響き合う学舎を目指して～」
学校がある久万高原町は、めっきり春めいた気持ち良い風が流れ、穏やかな日差しが注いでいます。
校内では、どこからか花のいい香りが漂い、おだやかな時間が流れているように感じます。
本日、久万高原町は快晴となっています。
校庭の桜も満開となり、見ごろを迎えています。
今回の人事異動で、８名の先生方が転出されることになりました。それぞれのお立場から、本校の教育活動をお支えいただき、誠にありがとうございました。私ども留任する者たちは、先生方の業績や思いを受け継いで、上高の発展、生徒の幸せに向け、まい進する所存です。
最後に、皆様の新天地での御活躍、御健勝、御多幸を祈念し、御紹介とお礼の言葉といたします。
標高が高く、平均気温が低い自然豊かな久万高原町でも、先日から桜の花が咲き始めました。
久万高原町にある上浮穴高校は、敷地が広く、数多くの種類の花木が植えられ、その中で、四季折々の花々を楽しむことができます。
今、学校の校庭では、春を待ちわびたかのように、一斉に校庭の花々が咲き始めています。
「新しい生活様式」を踏まえた感染症対策にご協力をお願いします。
1.毎日の健康観察（検温やカゼ症状の有無のチェック）
2.手洗いの励行
5つのタイミング（公共の場所から帰った時／咳やくしゃみ、鼻をかんだ時／ご飯を食べるとき／病気の人のケアをしたとき／外にあるものに触ったとき）
3.咳エチケットの徹底
4.3密の回避（密閉／密集／密接）
5.免疫力を高める（充分な睡眠／適度な運動／バランスのとれた食事）